Dans le mot famille, il y a le mot faille

Un enfant fait des cauchemars, un autre a de mauvais résultats scolaires, un autre enfin, est suicidaire. Les difficultés ou les souffrances d’une personne révèlent dans certains cas des relations dysfonctionnelles impliquant toute sa famille. Il est le porte-parole du groupe, voire son bouc-émissaire. Si le symptôme est le point de départ de la thérapie, l’objectif est d’identifier à quoi il « sert » dans le système (la famille est un système) et de rendre à chacun sa part de responsabilité.

En effet, la pratique systémique considère que le « contexte » est primordial dans le développement psychologique et le bien-être émotionnel. Un exemple ? Après chaque échec sentimental, cette patiente « rentrait » chez ses parents. La thérapie a mis en lumière que malgré leur inquiétude, les parents « profitaient » de la situation pour « récupérer » leur fille. Classique bénéfice secondaire.

Je focalise d’abord sur l’individu dit « à problèmes ». Je repère ses relations avec sa famille, les interactions, les alliances, les conflits. J’essaie de mettre à jour les échanges « dysfonctionnels » dans le présent. Ensuite, je propose à tous les autres membres de la cellule de réfléchir et de redéfinir leurs rôles et leurs fonctions.

Être moi-même / moi m’aime !

Là encore, l’analyse transgénérationnelle peut être aussi un outil pertinent. Bon nombre de pathologies s’articulent autour de « fantômes familiaux » qui, parce qu’ils n’ont pas été nommés par les générations précédentes, continuent d’« agir » sur la descendance. J’invite les patients à tracer leur arbre généalogique sur trois générations, à repérer les répétitions et les loyautés inconscientes.

La disparition du symptôme de la personne qui consulte est un indicateur d’un mieux-être collectif : la communication s’est établie, chacun a réappris à s’exprimer et à écouter les autres avec plus d’attention et peut se réapproprier son autonomie psychique, son libre-arbitre, sans être annihilé par l’appartenance au groupe.